中学生每周平均上网时间（每周学生使用时长近2小时，iLearning让家成为第二个英文中心）

上线才一个月，每名学生每周平均使用时长将近2小时，课后作业练习迅速破百万题次，错题也得到了有效统计。iLearning自学平台“让家成为第二个英文中心”的设想初见成效。

作为乐宁LMS平台的重要组成部分，iLearning自学平台是一款智能线上学练平台，包含预复习、课后作业、错题集、游戏四大功能模块。开通的目的是激发孩子们自主学习的兴趣，养成课前预习、课后复习的好习惯，并且线上练习与线下课程进度保持同步。

据称，iLearning自学平台（ipad端）、家校通APP（手机端）、PC后台管理三类终端平台构成乐宁教育的LMS平台，实现了覆盖“教+学”全场景。

通过平台形成的学生数据统计与分析，班主任们可【资 ;源 之.家.】以看到学生们做题的反馈，清晰、直观地了解全班学生欠缺或薄弱的部分。

孩子们每完成一次练习，平台生成的报告会同步发送到家长手机端的家校通APP上，家长可以第一时间了解得分率并进行针对性的辅导。所有数据的反馈和实时分析、统计，让平台从习题研发到上线运行，一直保持着同步更新及优化。如此做法，旨在通过线下学习到线上练习的全场景浸润，让学生自然而然获得进步。

乐宁教育是上海的一家青少儿英语培训机构，从2001年创办至今，积累了大量成熟的教学经验与教学资源，并且在教学成果上得到了广大学员与家长的认可。面对“教育信息化2.0时代”，乐宁教育焕新思维，将大数据采集与分析潜心融入到教与学当中，研发线上教与学平台LM【资 ;源 之.家.】S，帮助学生、家长、老师在数据采集与分析下，更准确的实现学习与教学效率双目标。早在2017年6月，乐宁就开启了LMS平台研发之路。今年4月，LMS平台正式上线。

其中，家校通APP分为教师端和家长端，取代线下家联本，让家长和老师实时互动沟通，家校沟通更轻松。同时，还做到了线下家联本无法实现的实时反馈功能。

教师端可以将学生的作业报告、课堂表现、学校公告等进行及时推送，实时高效。作业报告中，老师将学生的答题时长，听、说、读、写等指标进行多维度展现，让家长直观明了；课堂表现中，则用视频和图片等方式呈现学生们的课堂状态。

家长端，除了能同步获知学校最新通知外，还可实时了解孩子的学习报告、课堂表现及参与度等【资 ;源 之.家.】，查看学生知识掌握情况。

“家校通”APP能让家长和老师更便捷、高效获知孩子学习状况，既保留了大量学习数据，也能及时帮助孩子发现学习问题、巩固学习成果。

特别值得一提的是，PC管理后台共有38大块系统支撑及业务功能。覆盖基础数据、作业、题库、游戏、复习、课件、公告、报表、日志等多种业务场景，作业、复习、游戏、题库完全支持用户自主配置，实现不同需求的呈现。后台系统每天的使用用户包括乐宁教育的一线老师、教研老师、IT、校区运营、市场等。

乐宁教育CEO何向颖表示，未来乐宁教育将通过线上、线下、平台三位一体的课程设计和互动训练，结合中国青少年儿童特色，塑造全语境英语教育体系，创新教育服务模式，创新英语教育【资 ;源 之.家.】体验。