语文三年级上册第六单元知识点（三年级语文上册第六单元学习重点分析）
本单元围绕“祖国河山”这一主题编排了四篇精读课文，分别是《古诗三首》《富饶的西沙群岛》《海滨小城》《美丽的小兴安岭》。《古诗三首》中,《望天门山》运用夸张的手法赞美了雄伟的长江;《饮湖上初晴后雨》运用生动的比喻，描绘了晴天和雨天的西湖的不同景色;《望洞庭》通过丰富的想象、生动的比喻，写出了月下洞庭湖独特的美。《富饶的西沙群岛》首尾呼应，用词准确，语句生动，描写了西沙群岛的优美风景和丰富物产。《海滨小城》抓住事物特点，按空间变换顺序介绍了海滨小城的美景。《美丽的小兴安岭》一文语言生动形象，运用比喻、拟人等修辞手法，描绘了东北小兴安岭一年四季的美丽景色。本单元旨在让同学们领略各地美丽的风光，激发学资源之家】每日免费更新最热门的副业项目资源生热爱祖国大好河山的思想感情。
学法指导:学习本单元课文，同学们要学会借助关键词句理解一段话的意思，并会围绕一个句子说一段话。习作的时候，试着围绕一个意思写。
第17课 古诗三首
1、认识“亦、宜”等5个生字，读准多音字“抹、磨”，会写“断、楚”等13个字。
2、熟读课文并背诵。
3、能用自己的话说出诗句的意思，想象诗中描绘的景色。
4、大体了解作者。
5、词语拓展
山清水秀 层峦叠翠 重峦叠嶂 青山绿水 山水如画 山高水长
湖光山色 山明水秀 山水相依 水波荡漾 水平如镜 水天一色
6、主题思想
《望天门山》通过描绘天门山雄奇秀丽的景色，表达了作者对祖国山河的热爱之情。
《饮湖上初晴后雨》通过描绘西湖在不同天气下呈资源之家】每日免费更新最热门的副业项目资源现的不同风姿,表达了作者热爱大自然的思想感情。
《望洞庭》通过丰富的想象和奇妙而贴切的比喻，描绘了月下洞庭湖的美，表达了作者对大自然的热爱和宽广豁达的胸怀。7、疑难解答
（1）、《望天门山》《望洞庭》都是写景的，说说他们各有什么特色。
答：《望天门山》格调高绝，气象阔大，豪迈奔放，又清新飘逸，表达了诗人对祖国山河无限热爱的情感。《望洞庭》中，诗人以清闲的笔调，生动地描绘出洞庭湖宁静、祥和的美，勾画出一幅美丽的洞庭山水图，表达了诗人对大自然的热爱，也表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。
（2）、“欲把西湖比西子”中的“西子”指谁？为什么把西湖比作“西子”？“西子”即西施，春秋时代越国的美女。
诗人之资源之家】每日免费更新最热门的副业项目资源所以把西湖比作西施，是因为二者都具有天然美。西施不论浓施粉黛，还是淡描蛾眉，都是风姿绰约的;西湖不管是晴天明朗的景色，还是雨天迷蒙的景象，都是美妙无比的。诗人如此比喻，形象地写出了西湖的神韵。第18课 富饶的细沙群岛
1、认识“饶、优”等9个生字，读准多音字“参”，会写“优、淡”等13个生字，会写“位于、部分”等16个词语。
2、熟读课文，会选择喜欢的部分向别人介绍西沙群岛。
3、近义、反义词
茂密—-茂盛 瑰丽—-美丽 富饶—-富裕 威武—-威风 宝贵—-贵重
富饶—-贫瘠 丰富—-缺乏 茂密—-稀疏
4、词语拓展
描写自然风光的四字词语
鸟语花香 春光明媚 春意盎然 山清水资源之家】每日免费更新最热门的副业项目资源秀 层峦叠嶂 湖光山色
如诗如画 百鸟齐鸣 诗情画意 燕语莺啼 骄阳似火 电闪雷鸣
5、主题思想
本文通过介绍西沙群岛的优美风景和丰富物产，表达了作者对祖国海疆的热爱和赞美之情。
6、疑难解答
（1）课文是根据那句话来写的？又从哪几个方面来介绍细沙群岛的美丽、富饶？
答：课文是围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”这句话来写的。
课文从海水、海底和海岛三个方面来介绍西沙群岛的美丽、富饶的。
（2）作者运用多种修辞手法来描写景物，让我们从中体会到了什么？
答：让我们深切体会到了西沙群岛景色的优美与物产的丰富。
第19课 海滨小城
1、认识“滨、鸥”等11个生字，读准多音字“臂”，会写“滨、灰”等13个字，会写资源之家】每日免费更新最热门的副业项目资源“海滨、街道”等16个词语。
2、正确、流利地朗读课文，能说出课文描写的主要景物及其样子。
3、熟悉作者
4、近义、反义词
喧闹—-热闹 浩瀚—-辽阔 理睬—-理会 寂寞—-孤独
干净—-整洁 笼罩—-笼盖 满载—-装满 散发—-挥发
浩瀚—-渺小 喧闹—-寂静 整洁—-杂乱 理睬—-漠视
5、词语拓展
带有“海”字的四字成语
天南海北 海底捞月 海角天涯 海枯石烂 海阔天空 五湖四海
海南百川 海市蜃楼 海誓山盟 四海为家 瞒天过海 刀山火海
6、主题思想
这是一篇优美的写景抒情散文。作者按由远及近的顺序，抓住了海滨小城的景物特点，为我们展现出绚丽多彩的海滨景象以及美资源之家】每日免费更新最热门的副业项目资源丽、整洁的小城风光,字里行间流露出作者对自己家乡的热爱之情。
7、疑难解答
（1）作者是按什么顺序描写海滨小城的？
答：课文是按由远及近的顺序写海滨小城的美丽与整洁的。作者站在小街的尽头，先从远处写大海和沙滩的美景，再从近处写小城的庭院、公园、街道的景色。
（2）这篇课文中有得段落又关键句，课文的结尾又是全文的关键句，那么关键句有什么作用呢？答：段落中先写关键句，再写支撑句，条理清楚，中心明确，方便读者把握段落的主要内容。结尾的关键句是对整篇文章的总结，总结全文的主要内容，点明全文的中心。
第20课 美丽的小兴安岭
1. 认识“融、侧”等11个生字,读准多音字“兴、舍”，会写“脑、袋”等13个字，会写“东资源之家】每日免费更新最热门的副业项目资源北、脑袋”等14个词语。
2.有感情地朗读课文，能读好文中的长句子，初步体会“抽出”“浸”等词语表达上的
好处。
3.能结合课文内容，说出喜欢小兴安岭的理由。4、近义、反义词
欣赏—-观赏 诱人—-迷人 抽出—-长出 苍翠—-青翠
融化—-消融 名贵—-宝贵 收藏—-珍藏 汇成—-汇集
葱葱茏茏—-郁郁葱葱
融化—-凝固 欣赏—-厌恶 名贵—-廉价 汇成—-分散
密密层层—-稀稀拉拉
5、词语拓展
描写四季的四字成语
百花齐放 百花争艳 姹紫嫣红 草长莺飞 赤日炎炎 蝉声阵阵
金风送爽 一叶知秋 天高云淡 冰天雪地 滴水成冰 寒风刺骨
6、主题思想
本文描述了我国东资源之家】每日免费更新最热门的副业项目资源北的小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的物产，表达了作者对祖国和善的热爱和赞美之情。
7、疑难解答
课文中作者按照什么顺序描写了小兴安岭的美丽景色？表达作者怎样的思想感情？
答：作者按照时间顺序描写了小兴安岭的美丽景色。表达了作者对祖国河山的热爱和赞美之情。
