七年级上册语文课1春笔记(七年级上册,1春,课堂笔记)
初中学习笔记,统编教材七年级上册语文,1春,课堂笔记
学习目标:
1.了解作者作品,朗读课文,把握重音和停连,读出抑扬顿挫的节奏韵味。(重点)
2.学习文章运用比喻、拟人等修辞手法,多角度写景方法,尝试运用这些修辞进行景物描写。
3.感知课文,发挥联想和想象,体会文中描绘的情境,感受大自然的蓬勃生机。
考点:
词语:朗润、酝酿、应和、嘹亮、花枝招展等
句子:分析比喻修辞手法及其表达效果;分析侧面描写及其作用。
题目解读——春:“春”是本文描写的对象,独字为题,简明平实,给人清新明丽之感。
文化常识:
古诗文中的“风”
东风:指春风,常象征生机勃勃。
南风:多指暖春及夏天的风,常
象征欣欣向荣。
西风:指秋【资 ;源 之.家.】风,常象征秋之肃杀。
北风:指冬风,常象征冬之苦寒。
词语解释:
欣欣然:形容高兴的样子。
朗润:明亮滋润。
呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。
卖弄:有意显示、炫耀(自己的本领)。
宛转:形容声音抑扬动听,现在多写作“婉转”。
辨析:
“应和”侧重于配合、支持的意思,中性词。
“附和”指(言语、行动)追随别人(多含贬义),多是无原则的、巴结性的配合。