七年级上册语文课1春笔记(七年级上册,1春,课堂笔记)

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初中学习笔记,统编教材七年级上册语文,1春,课堂笔记

学习目标:

1.了解作者作品,朗读课文,把握重音和停连,读出抑扬顿挫的节奏韵味。(重点)

2.学习文章运用比喻、拟人等修辞手法,多角度写景方法,尝试运用这些修辞进行景物描写。

3.感知课文,发挥联想和想象,体会文中描绘的情境,感受大自然的蓬勃生机。

考点:

词语:朗润、酝酿、应和、嘹亮、花枝招展等

句子:分析比喻修辞手法及其表达效果;分析侧面描写及其作用。

题目解读——春:“春”是本文描写的对象,独字为题,简明平实,给人清新明丽之感。

文化常识:

古诗文中的“风”

东风:指春风,常象征生机勃勃。

南风:多指暖春及夏天的风,常

象征欣欣向荣。

西风:指秋【资 ;源 之.家.】风,常象征秋之肃杀。

北风:指冬风,常象征冬之苦寒。

词语解释:

欣欣然:形容高兴的样子。

朗润:明亮滋润。

呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴。

卖弄:有意显示、炫耀(自己的本领)。

宛转:形容声音抑扬动听,现在多写作“婉转”。

辨析:

“应和”侧重于配合、支持的意思,中性词。

“附和”指(言语、行动)追随别人(多含贬义),多是无原则的、巴结性的配合。

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